Syl Amada

la experiencia con Syl Amada ha sido agradable, ha mejorado en la identificación de objetos, ha reforzado su memoria en el conteo del 1 al 10 aunque todavía no relaciona bien los números. Está muy atenta y se esfuerza en la repetíción de los sonidos, para identificación de objetos o para referir una acción. Pero todavía no logra en la repetición de las palabras, decirlas en una sola intención. Sino cuando uno se la va desglosando la repite, pero no la dice por sí misma y completa.
desistí del programa de lecto escritura por el momento, pues sigue sin querer trabajarlo. Aún no se acostumbra a que la computadora hable.
trabajé con ella el programa que le apliqué a José Ángel, sobre la secuencia de los pasos en el baño. este programa la ayudó a que corrigiera el hecho de que no tomaba la cantidad adecuada de papel para su limpieza, ahora lo hace y está aprendiendo al movimiento adecuado para limpiarse por atrás.
Así mismo en la secuencia del ponerse la ropa o quitársela le ayudó a la comprensión adecuada de poner- quitar verbalmente. su autonomía en esto está casi lograda. seguimos en la batalla con los botones.
por medio de láminas estamos trabajando el que ella reconozca que los enchufes son peligrosos, reforzando en actividades fuera de la computadora, el que entienda cómo cruzar una calle, no estar cerca de la estufa o de calentadores, de plantas con espinas o vidrios rotos.Y sobre todo, no alejarse de sus padres cuando está en la calle.